“跨越文化的橋梁”，如同彩虹般絢爛而美好，它的一端連接著大山深處的孩子們，另一端則通向廣闊無(wú)垠的世界。
2019年5月，中國(guó)廣核集團(tuán)在凌云縣覽金小學(xué)啟動(dòng)“彩虹計(jì)劃”，面向留守兒童組建“白鷺班”，設(shè)計(jì)了“彩虹課堂”“彩虹助學(xué)”“彩虹視界”“彩虹家園”四大系列行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)教育精準(zhǔn)幫扶貢獻(xiàn)力量。
臺(tái)山核電積極響應(yīng)集團(tuán)號(hào)召，在中法建交60周年之際，11月20日至22日，志愿者團(tuán)隊(duì)走進(jìn)凌云縣覽金小學(xué)和樂(lè)業(yè)縣諧里小學(xué)，為那里的孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)法國(guó)文化美妙體驗(yàn)。
在這兩天的時(shí)間里，志愿者團(tuán)隊(duì)圍繞“跨越文化的橋梁”這一主題，開(kāi)展了一系列豐富多彩的校園活動(dòng)。其中，臺(tái)山核電法方員工YOANN CHOUIN，為孩子們帶來(lái)了一堂別開(kāi)生面的英語(yǔ)課和體育課。
在課堂上，YOANN用他那標(biāo)準(zhǔn)流利的英語(yǔ)和生動(dòng)的肢體語(yǔ)言，為孩子們講解著關(guān)于法國(guó)的文化和生活。從巴黎鐵塔到芝士紅酒，從牛角包到法棍，每一個(gè)單詞都充滿了挑戰(zhàn)，但孩子們卻讀得異常堅(jiān)定。他們那雙充滿渴望和好奇的眼睛，仿佛在告訴YOANN：我們渴望了解外面的世界，我們?cè)敢饪缭轿幕臉蛄喝プ穼?mèng)想。
除了英語(yǔ)課，YOANN還為孩子們帶來(lái)了法國(guó)小朋友的童年游戲。在陽(yáng)光下、操場(chǎng)上，孩子們奔跑著、歡笑著，這一刻，文化的差異仿佛被徹底打破，只剩下孩子們共同的快樂(lè)和夢(mèng)想。
YOANN CHOUIN，這位在中國(guó)生活了17年的法國(guó)友人，早已將中國(guó)視為自己的第二故鄉(xiāng)。他深情地回憶起17年前剛到廣西時(shí)，村里孩子們艱苦的生活條件和匱乏的教育資源。而如今，當(dāng)他再次走進(jìn)這些山區(qū)的校園時(shí)，眼前的一切讓他感到既驚訝又欣慰。明亮的教室、嶄新的課桌、多媒體講臺(tái)以及充滿書(shū)籍的讀書(shū)角，這一切都讓他感受到了中國(guó)教育的巨大變化。
志愿者不禁感慨，“孩子們是大山之間的花朵，他們雖然生活在貧瘠的喀斯特地貌上，但他們的眼睛卻像山間的小溪一樣清澈明亮。我希望他們能在這大山里茁壯成長(zhǎng)，勇敢地走出大山去看看山那邊的世界。愿他們像山間的野花一樣芬芳美麗、綻放自我?！?/p>
我們相信，在未來(lái)的日子里，這些孩子們一定會(huì)勇敢地跨越文化的橋梁，去追尋自己的夢(mèng)想和幸福。
